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海西晨报:厦大老师再登央视《百家讲坛》 中文系副教授李菁擅长用故事引发学生共鸣,是学生最喜欢的女老师之一

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2018年4月6日·海西晨报· 第A05版 · 区域动态

  编者按:在追求卓越大学教学文化的良好氛围中,我校近年迅速成长出一批教学与人才培养的“行家里手”。为进一步促进我校教师专业能力与个人素养的提升,即日起,党委宣传部与教师发展中心联合开设《青教新星SHOW》栏目,为您介绍其中一些有代表性的“青教新星”。让大家一起顺着他们成长的足迹,感受教学的快乐与艰辛,学习借鉴其中的成功经验。

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【人物档案】

人物简介

  李菁,厦门大学人文学院中文系副教授,硕士研究生导师,从事隋唐五代文学和史学领域的研究。曾获首届全国高校青年教师教学竞赛文科二等奖,福建省高校青年教师教学竞赛文科组特等奖,福建省五一劳动奖章,厦门大学第六届青年教师教学技能比赛文科组特等奖,“厦门大学最受欢迎女教师”称号和“2010至2013年度厦门市优秀教师”称号。

李菁
1973年3月生,厦门大学人文学院中文系副教授,硕士研究生导师,厦大史学博士,曾获首届全国高校青年教师教学竞赛文科二等奖、福建省高校青年教师教学竞赛文科组特等奖、福建省五一劳动奖章、厦门大学第六届青年教师教学技能比赛文科组特等奖、“厦门大学最受欢迎女教师”和“2010至2013年度厦门市优秀教师”称号。

【三尺讲台】

晨报记者 许蔚菡

  一名大学教师需要具备什么样的素质?硕果颇丰的学术成就,妙趣横生的课堂教学,还是真诚友善的人格魅力?也许人文学院中文系的李菁老师能给你一些启发。

威尼斯网址,通讯员 李静 周佳颖

亦师亦友,师生间的良性互动

“一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接”。没有华丽的辞藻,没有大段的铺排张扬,一字一句回忆过往,如叙家常。这是一篇祭文,更是一封家书,一份寄往黄泉永不会得到回音的追念。

  这个学期,李菁开设了“品味《诗经》”的本科生选修课,并与其他教师共同完成“大学语文”等课程的教学任务。与其他的通识课程不同,在李菁的大学语文课堂上,很少能见到埋首忙自己事情的学生,取而代之的是一双双聚精会神的眼神和师生间的言语互动。如何摆脱高中以前对语文的固有印象,让语文课变得鲜活生动起来,李菁自有自己的一套方法,撇开教条式的说教,她倾向用自己的故事引起学生的共鸣。课堂上,李菁援引朱自清《背影》中的原文,与同学们分享这篇散文中的部分片段在初中和大学时代带给她的不同感悟。她指出:“同一文学文本在你人生的不同阶段引发的感受有可能完全不同,而这一切都要建立在你熟悉文本的前提下,尤其是古典诗词。”当同学们津津有味地听着老师自己的故事时,他们也渐渐接受了“欣赏作品先从熟悉文本开始”的观点,正如李菁所言:“这比直接把观点灌输给学生效果要好得多。”

这是唐代韩愈写下的字字泣血、流传千古的《祭十二郎文》。昨日11:53,厦门大学李菁副教授首次做客《百家讲坛》,讲述系列节目《清明思故人》第一集《祭文绝调》。

  课堂上的李菁沉静睿智,课后的她作为学生们的导师,显得格外平易近人。担任中文系本科生导师,为他们的学习和生活答疑解惑,这样的工作,李菁已经开展了好几年。最让她难忘的是已经毕业的2012届本科生。“我们曾经一起坐在漳校的大草地上,带着一些零食,可以聊上很久。”虽然她总是将自己与学生之间的亲密互动归结为“缘分”,谦虚地称:“这与学生自己的组织有很大关系。”但事实上,李菁本身也为能更多地与学生们互动而创造条件。“以前在漳校,我喜欢把课安排在晚上,第二天返回厦门,这样我就能空出一晚上的时间与同学们接触。”师生间的感情就在这一次次的交谈中逐渐升温,同学们把老师当成学习生活中的“智囊”。其中更有位学生家长在女儿即将毕业时,给李菁老师写了一份热情的感谢信,信中说到:“在与小女的交谈中,她多次提到您生活上的关心爱护、学习上的谆谆教诲,亦师亦姐。在您身上有一种无言的力量,在激励学生向前、成长!您的治学精神和对生活的态度将对学生产生深远的影响,也给身为家长的我们留下了深刻的印象。”

登央视讲述世间之情

教学相长,肩负使命教书育人

世间之情种种,有“盼断黄泉路,重逢可有期”的无私亲情;有“如彼翰林鸟,双栖一朝只”的刻骨爱情;更有一世相交,终生不负的真挚友情……《清明思故人》系列共四集,李菁老师将在4月5日-4月8日期间,根据诗词讲述韩愈和侄子十二郎、刘禹锡和柳宗元、潘岳和妻子容姬、袁枚和妹妹之间的感人故事。

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